ХабаровскУчастниками семинара стали представители ЕАО, Хабаровского и Приморского краев, Республики Саха (Якутия) и десять организаторов семинара из Москвы.
«Хабаровский край относится к числу регионов России с одной из наиболее продвинутых систем образования. Полтора месяца назад мы начали работать с Хабаровским краем по направлению «Инженерное образование», и его модель соответствует конкретным запросам предприятий субъектов. Также мы представляем современные модели образования такие, как «мобильное образование». Эти модели рассчитаны для учебно-воспитательного процесса детей, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, — рассказал президент Института мобильных образовательных систем, член-корреспондент Российской академии образования Александр Кондаков. — Также мы подготовили предложения по формированию технопарков, которые ориентированы на развитие творчества и потенциала с точки зрения подготовки будущих профессионалов».
По словам Александра Михайловича, «Образование 3.0.» - это образование, ориентированное на каждого конкретного человека.
На тематических площадках семинара участники рассмотрели следующие аспекты: формирование современной социокультурной образовательной среды, модели и технологии организации учебного процесса, реализация модели смешанного обучения в условиях использования комплексного электронного образовательного продукта «Мобильная дистанционная школа».
«В нашем регионе начался новый этап образовательных практик, поэтому проведение семинара неслучайно. Для дальнейшего развития образования должны быть обеспечены позитивная социализация и учебная успеваемость каждого ребенка, усиление вклада образования в инновационное развитие края и страны. Мы надеемся, что представляемая система «Мобильной дистанционной школы» станет очередным шагом вперед», - поприветствовал участников семинара первый заместитель министра образования и науки Хабаровского края Александр Король.
На практических занятиях участники познакомились с организацией образовательного процесса с помощью планшетов, с новыми возможностями для работы с образовательным контентом. На семинаре был представлен передовой опыт реализации международных программ, в частности международного бакалавриата с особенностями и перспективами реализации программ всех уровней общего образования.
Татьяна Игошина
